في الوقت الذي تتسابق فيه الأمم نحو بناء أجيالٍ متعلمة قادرة على صناعة المستقبل، لا يزال مشهد الأطفال العاملين في شوارعنا ومصانعنا وأحيائنا الشعبية يوجع القلب ويثير الأسئلة، كيف لطفلٍ لم يتجاوز الثانية عشرة أن يحمل معولاً بدل القلم، أو يقضي نهاره في ورشةٍ تغيب عنها شروط الأمان بدل أن يجلس في مقعد الدراسة؟